في البيت، اعتاد طفل في السادسة أن تستمع إليه أمه وهي تقرأ له كتاباً مصوراً يعرفه. لكن للّيلة خطة مختلفة: أن يقرأ الكتاب لأبيه. وقبل موعد الحكاية، يتدرّب الطفل على القراءة بصوت مسموع. يفرح الوالدان برغبته في التعلّم. وقد تعلّق الأب برسوم الكتاب؛ أما الليلة فسيسمع الحكاية بصوت طفله. لا يحدث تغيير كبير، بل يتبدل من يتولى القراءة فحسب. ومع ذلك، يفتح الكتاب المألوف للأسرة طريقة جديدة لتتقاسم لحظة هادئة.
ملاحظة: هذا مشهد من أمسية أسرة يابانية واحدة، وليس وصفاً لكل الأسر. تختلف لحظات ما قبل النوم من بيت إلى آخر؛ فقد تكون كتاباً مصوراً، أو حكاية تُروى، أو أنشودة، أو حديثاً هادئاً. هنا يعيد الطفل الحكاية إلى أحد والديه بصوته الخاص.
コメント